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lunes, 28 de mayo de 2012

LAS IDEAS un mondondgo enorme

Hey mundo, ya sé que he terdado bastante en dar señales de vida, pero he tenido ciertos asuntos y problemas personales y/o familiares (lo que de siempre se ha llamado "un tinglao") de los que ocuparme, y no he tenido apenas tiempo de pensar nada nuevo. No hay que olvidar que la filosofía lleva su tiempo, a menos que se esté inspirado, cosa que me pasó anteayer con un primo mío, que está preparando la selectividad (huy... Este es un tema peliagudo que ya...hemmmm.... analizaré otro día), y me pidió que le ayudase a estudiar filosofía. Más concretamente, que le explicase platón y Aristóteles, que no los entendía bien (se ve que su profesor le aprovó por no hacerle repetir curso por un sólo tema); y a lo tonto, acabamos debatiendo sobre el concepto de las ideas.

Por lo visto, la filosofía de platón se basaba en las ideas, alegando que son lo único eterno, y por tanto real.
pero (y aquí se me activó la vena filosófica) ¿qué es una idea? ¿son conceptos? ¿elementos extrasensoriales? ¿impúlsos eléctricos interpretados por nuestro cerebro? Veamos: Las ideas, no son sino la forma de recordar y/o entender la realidad. ¿una pared es una idea? No y sí. Por una parte es una idea, pues cuando digo "pared" estoy expresando una idea, la idea de una pared. Sin embargo, no fluye una pared de mi boca, lo que fluye es una palabra que expresa el concepto "pared".
Una pared está formada de, por ejemplo, ladrillos, geometría, potencia estéril, cemento, yeso, pintura... es decir, una idea (la de "pared", al menos) está formada por más ideas.
Pero no por ello las ideas existen. Pues son conceptos creados por los humanos para expresar el mundo real.

-Entonces -dijo mi primo, tras oir mi chapada- ¿si no hubiera mundo, las ideas existirían?
(no sé que relación hay entre "pared" y "mundo", esa pregunta debió de hacérsela su profesor)

El problema en esa cuestión no está en las ideas en sí, sino en el mundo (la idea "mundo", en este caso), siempre tiene que haber algo; "la NADA" no existe como tal, es una idea, o más aún, es un concepto. Un concepto creado por los humanos virtualmente, pero que no existe.
Mondongo mental terrible de grande
¿qué?
 no encontré ninguna foto adecuada
Sería como decir: "si no existiera el color verde..." el verde SÍ existe, no le demos más vueltas. No podemos hacer nada para eliminar el verde de la existencia. Podemos destruir los objetos verdes, pero seguirá existiendo, porque está en la composición de la luz. (defracción de la luz, óptica. Fisica de 2º de Bachillerato. Mi mejor nota de física la saqué en ése examen).

Por tanto, las ideas no son más que la forma virtual de crear cosas de la nada (nótese la ironía) y que no existen. Siendo únicamente materializadas al escribirlas o dibujarlas. Pero siguen sin existir incluso en ese caso, pues sólo serán restos de tinta pegados en un papel, las cuales nosotros interpretamos. O incluso impulsos eléctricos entre las neuronas de nuestros cerebros, al igual que los bits en un ordenador.

-Entonces, -insistió- ¿existen las ideas?
-Todo depende de lo que consideremos "existencia".

Naturalmente, después de esto, mi primo me mandó a tomar por culo y se puso a jugar al call of duty,

viernes, 20 de enero de 2012

LA CAZURREZ HUMANA. 1ªParte

La mente humana es muy simple. La persona, de promedio, no piensa detenidamente las cosas. Por poner un ejemplo, Las puertas dobles:
Recuerdo mi primer día de instituto, el primer día que salimos todos los (así a ojo) 1500 estudiantes por la puerta principal, que era una verja corredera de 4 o 5 metros, que se abría al sonar el timbre. Un tapón descomunal que se formó en ella, y que yo lo pasé de largo ante las caras de tonto que se le quedó a la muchedumbre cuando vio que yo pasaba, como quien no quiere la cosa, por la puerta peatonal que había justo al lado. Una puerta que a nadie de las más de 1000 personas que pasaron por allí se le ocurrió abrir. Excepto a mi. Desde aquel día, el tapón ocupó las dos puertas.

Otro ejemplo: El calzado roto.
¿Qué hacéis cuando se os rompe una bota (o zapatilla)? Comprar otro par. Lógico, las venden por pares. Pero ¿a que os compráis otro par DIFERENTE (a menos que sean converse o derivadas)? ¿a que luego tiráis las viejas? Muy mal, tercuzos. Os deberíais comprar unas iguales, y no tirar las viejas (la rota sí, os dejo) así, si se os rompe una de las nuevas, hay un 50% de probabilidades de que tengáis otra de repuesto.

Otro ejemplo: La Carrera Espacial:
(éste demuestra que la inteligencia no influye en la Cazurrez humana, está en nuestro código genético)
<Bolígrafo espacial Ruso>
En los tiempos en los que los Rusos y los Yanquis (todos ellos ingenieros) echaban carreras espaciales,  los habitantes de USA tuvieron que ingeniárselas para inventar un dispositivo que les permitiera tomar notas en el espacio, ya que los bolígrafos convencionales no funcionarían, eso les llevó a una costosa investigación hasta descubrir unos bolis a presión que pueden escribir en cualquier posición, en cualquier superficie (bajo el agua y en cristales) y bajo temperaturas adversas. 
Los Rusos usaron lápiz.
Si bien es cierto que eso no es del todo cierto, sí que hay algo de verdad en la historia: Los americanos SÍ inventaron ese boli. Pero los Rusos no usaron Lápiz (al principio sí, y los Yankis también) sino que usaban (y todabía usan) bolis BIC, de los que se compran en cualquier chino. Es decir, nunca se molestaron (los Americanos) en probar si los bolis funcionaban en el espacio.

En fin, no sé por qué, pero parece que la mente humana no analiza las cosas lo suficiente para darse cuenta de que el camino más corto no siempre es el menos largo, sino el más rápido.
Sólo he conocido una persona que pensase como yo: Mr. Bean. Y no, no lo digo en broma.

domingo, 4 de diciembre de 2011

EL ORIGEN DE LA TEORÍA DEL QUESO

Aunque el auténtico origen no lo sé, puedo deciros cómo la sé yo:
Resulta que en mis tiempos de estudiante (hace no mucho, la verdad), en 2º de Bachillerato, uno de mis compañeros fué pillado con una chuleta en el primer parcial de Tomás de Aquino y el profesor le dijo "te voy a poner un cero en este examen y en el siguiente, por copiar". Al llegar el segundo examen, a la pregunta que decía "resume la vida de Tomás de Aquino", mi compi contestó "Tomás de Aquino fue un inmigrante negro que llegó a españa en patera en 1982, y al ser muy alto le contrataron para jugar al baloncesto. Como sus compañeros de equipo no sabían pronunciar su nombre, le pusieron el apodo de Tomás de aquí no, de ahí el nombre. Su teoría más famosa fue la del queso, que se le ocurrió de repente durante un partido muy reñido, la cual decía así: Si el queso tiene agujeros, significa que cuanto más grande sea un queso más agujeros tendrá, pero cuanto mas agujeros tenga, menos queso habrá, por lo tanto cuanto más queso menos queso." Al día siguiente el profesor nos la leyó a toda la clase en voz alta. Y a mi compi le puso un 1 en la nota en vez de el 0 prometido, por original.